#4 les infographies : Des règles en images
Il est temps de vous lancer dans la composition d'une infographie !
Ou mieux encore : d'en confier la réalisation à un groupe de deux élèves.
Je vous suggère d'écrire une règle de français ou maths ou sciences ou... vous m'avez compris. Puis de confier cette tâche à des élèves. Vous prendrez soin de définir l'objectif, le cadre de ce travail (un site choisi par vous-même : votre compte canva.com me parait un bon départ). Rappeler la charte d'utilisation ne me semble pas futile pour ce genre de projet, sur lequel les élèves vont passer du temps.
Rappel article #0 :
Voici les grandes étapes à respecter :
1. définir (en l'écrivant explicitement !) votre objectif et votre cible
2. choisir le type d’infographie qui correspond le mieux
3. rechercher et collecter les données : cela peut être les résultats d'une enquête, les aboutissements d'une recherche sur Internet
4. rédiger les contenus textuels s'il y en a
et une fois vos contenus choisis et synthétisés
5. réaliser l’œuvre !
Exemple :
Cette petite série d'articles se termine. J'espère vous avoir donné l'envie d'explorer ce monde de l'infographie, à votre niveau, à votre rythme ;-)