14 idées d'activités pour les vacances confinées

Comme bon nombre d'entre vous, nous avons aussi des enfants pour lesquels de nouvelles vacances confinées commencent tout juste. On a donc compilé quelques activités culturelles et artistiques pour les occuper intelligemment et éviter le gavage d'écran ;)
Durant ces deux semaines nous allons donc partager avec vous nos idées préférées, nos retours d'expérience, quelques photos, les liens et ressources pour les mettre en oeuvre. Cet article va donc s'enrichir au fur et à mesure des prochains jours. N'hésitez pas à y revenir régulièrement !

Idée 1 : Réaliser un Expo Idéale à la manière d'Hervé Tullet

Cette idée nous vient de la maîtresse de notre fille (un grand merci à elle 🤩), grâce à qui nous avons découvert cette activité géniale durant la semaine d’école à la maison.

On ne présente plus Hervé Tullet, auteur aux éditions Bayard jeunesse. Son style est composé d’un répertoire de formes graphiques (des points, des lignes, des boucles...) et de couleurs très simples (noir, blanc, jaune, bleu, rouge), qu’il combine à l’infini pour créer de magnifiques illustrations.
Après avoir exposé ses œuvres dans des tas de musées, le confinement lui a donné l’idée géniale de proposer aux enfants (et aux plus grands) de créer eux aussi leur propre exposition à la maison : L’Expo Idéale.
Nous nous sommes donc régalés à réaliser notre propre Expo Idéale en famille.

Sur le site internet lexpoideale.com, Hervé Tullet met à disposition plein de mini vidéos, de tutos photos et de conseils pour réaliser chaque type de création. C’est très stimulant, ça demande peu de matériel, c’est accessible aux plus jeunes comme aux enfants plus âgés... Bref, c’est un super plan pour occuper toute la famille/ la classe et décorer la maison/ le couloir de l’école par la même occasion. On peut même, si on le souhaite, participer à une grande expo en ligne en envoyant ses œuvres par mail ou en la partageant sur Instagram avec le #expoideale

Idée 2 : La promenade mathématique

La promenade (ou balade) mathématique, héritée de la pédagogie Freinet, et que l’on retrouve dans les méthodes plus récentes telles que MHM et Maths en vie, est une excellente façon d’ancrer les maths dans la vie de tous les jours. Cela fait prendre conscience aux enfants que leur environnement (urbain) est modelé par les maths : géométrie, numération, grandeurs et mesures... il suffit d’ouvrir l’œil, il y en a partout !

Nous avons donc profité d’une balade en famille dans notre quartier pour jouer à ce que nous avons appelé « la chasse aux maths ». S’en est suivi un quart d’heure de folie où chacun avait à cœur de repérer, nommer et nous demander de photographier le plus d’éléments mathématiques possibles.
Ni vu ni connu, chacun, à son niveau, a révisé des notions :

• Les formes des base (rond, carré, rectangle, triangle) et les chiffres et petits nombres en maternelle.
• Les durées, les distances, les angles, les solides, les figures et leurs propriétés, les parallèles et perpendiculaires, la perspective, les graduations, etc en cycle 2 et 3.

Ce qui est assez magique, c’est de constater que le vocabulaire qui semble parfois avoir beaucoup mal à se fixer lorsque l’on apprend les leçons de manière «scolaire» est ici réinvesti de manière spontanée et tout à fait correcte (ouf !). C’est vrai que c’est quand même plus facile de se souvenir ce qu’est le rayon d’un cercle en regardant une vraie roue de vélo !
Bref, voilà une activité qui ne demande aucun matériel (si ce n’est un téléphone si vous souhaitez prendre des photos, mais ce n’est pas du tout indispensable) et qui fera réviser les enfants tout en leur faisant prendre l’air. Que demander de plus en ces temps de confinement ?!

Idée 3 : Le slime magique

Vous avez forcément entendu parler du slime, cette substance visqueuse faite maison qui faisait fureur il y a quelques temps chez les ados. À cause de certaines recettes douteuses, on a considéré le slime comme dangereux. Il est pourtant tout à fait possible d’en fabriquer avec des ingrédients tout simples et sans danger : de l’eau, de la fécule de maïs et des colorants jaune et bleu (facultatifs).

Les enfants ont adoré patouiller et malaxer cette substance verte. Ils ont imaginé que c’était « du vomi d’extraterrestre » ! On ne vous raconte pas la partie de fous rires qui s’en est suivie ;)

Sur le plan scientifique, ils ont pu constater le changement de consistance tout à fait étonnant du slime : il est à la fois liquide (quand il est en mouvement) et solide (quand il est sous pression). L’explication de ce phénomène a permis d’introduire de manière simple la notion de molécule (sans forcément la nommer). Nous avons également fait le parallèle avec les sables mouvants, dont le phénomène est similaire au slime.
Bref, une séance de sciences instructive, économique, facile à réaliser et rigolote comme on les aime !

Cette idée est inspirée du super ouvrage « Expériences poisseuses et puantes » aux éditions Delachaux et Niestlé Jeunesse que nous présentons d'ailleurs dans cet article : Expériences poisseuses et puantes !

Idée 4 : Faire un album comme Claude Ponti

On ne présente plus Claude Ponti et son univers peuplé de poussins masqués et autres créatures imaginaires. C’est un de nos auteurs de littérature jeunesse préféré !
Lors du premier confinement en 2020, Claude Ponti publiait chaque jour sur son drive une page à imprimer pour créer un album. Et ce qui est génial, c’est qu’aujourd’hui, les 71 pages (rien que ça) et le mode d’emploi sont toujours disponibles sur son drive.

Dessins à compléter, coloriages magiques, coloriages tout court, bulles de dialogue à compléter... il y a des « Chozafères » pour tous les goûts ! Et toujours bien sûr dans l’univers farfelu propre à Claude Ponti.

Nous n’avions pas eu connaissance de cette ressource l’an passé, alors nos enfants s’y sont mis ces vacances, avec la ferme intention de créer leur album à la manière de Claude Ponti. Et ils se régalent ! Chacun y trouve son compte, à sa manière et avec ses compétences : quand notre cadette perfectionne le schéma corporel en dessinant des personnages ou sa capacité à colorier des poussins sans dépasser, les deux grands rivalisent d’imagination et de précisions pour dessiner les diverses créatures.

Et nous compléterons dans les jours prochains avec d’autres activités « Pontiesques » proposées sur le site de l’Ecole des loisirs : « Passe une journée avec Claude Ponti ». Il y a une recette de gâteau d’Anne Hiversaire, un masque de Blaise à fabriquer et même du sport de poussins !

Idée 5 : faire semblant d'être au musée du Louvre

C’est la Journée Mondiale de l’art aujourd’hui !
Mais on ne peut pas aller au musée... et ça nous manque un peu quand même.
Du coup, pour faire semblant d’y aller, nous avons exploré le site Petit Louvre.

Ce site est une petite mine d’or pour les enfants car les ressources qui y sont proposées sont de qualité :

• Les histoires : plusieurs courts dessins animés qui relatent un fait ayant trait à un œuvre célèbre, comme par exemple Le vol de la Joconde.

• Les podcasts : On y retrouve les fameuses Odyssées du Louvre (de France Inter) dont toute la famille est fan.

• Les ateliers : des coloriages d’œuvres célèbres et de tutos pour créer ses propres œuvres d’art en s’inspirant de celles du Louvre. Pour l’instant nous avons testé la séance intitulée « Crée ton décor végétal », avec la technique de la mise en réserve. Pas si évident de penser son dessin « en négatif », mais très intéressant !

• La galerie d’œuvres : Ici, on retrouve la présentation de quelques œuvres et artistes célèbres et/ou remarquables : un dieu égyptien, La liberté guidant le peuple, etc. Des explications à hauteur d’enfant et des petites vidéos pour compléter.

Et pour les plus grands, on peut flâner sur le site collections.louvre.fr pour s’en mettre plein les yeux en attendant de pouvoir vraiment retourner au musée ;)

Idée 6 : Fabriquer une couronne printanière en matériaux de récup'

Aujourd’hui, nous nous sommes lancés dans un bricolage ambitieux : fabriquer une couronne de fleurs avec des boites d’œufs et du carton.
L’inspiration ne vient pas de nous, on a vu passer ça sur Instagram il y a quelques mois et ça nous tentait bien.

On a donc mis de côté quelques boîtes d’œufs (on a même recyclé les boîtes violettes d’œufs à la coque Milka, ça fait toujours ça de moins à peindre !) et du carton. Enfin, on avait des pompons donc on a décidé de les utiliser mais c’est facultatif.

Pour la découpe des boîtes d’œufs, tout dépend de l’âge de vos enfants, mais il vaut mieux prévoir de le faire en amont et entre adultes car c’est assez long et un peu délicat. Disons qu’avec un bon cutter ou des ciseaux très précis, ce sera plus facile d’obtenir de belles fleurs bien découpées.
Nous avons ensuite tracé le cercle, découpé le cercle de la couronne dans le carton ainsi que 6 feuilles.

L’étape peinture est celle qui a évidemment le plus plu aux enfants. Nous avons utilisé de la peinture acrylique car c’est plus couvrant que la gouache. Par contre attention, ça tâche donc il faut protéger la table et les vêtements.
Ça a été l’occasion de travailler sur certains mélanges des couleurs pour obtenir le vert ou le rose. Nous avons procédé en deux temps : d’abord peindre l’extérieur et laisser sécher un peu, puis l’intérieur. Compter ensuite 2h environ pour un bon séchage des éléments avant le collage.

Pour l’étape collage, nous avons utilisé un pistolet à colle car c’est rapide et efficace. Ce sont nous, les adultes, qui nous en sommes chargés car il y a quand même un risque de brûlure pour de jeunes enfants. Mais il est aussi tout à fait possible de faire avec de la colle universelle liquide.

Et voilà comment fabriquer une jolie couronne pour faire rentrer le printemps dans la maison !

Idée 7 : Ecouter des podcasts pour apprendre, s'informer, s'évader

Depuis le premier confinement, nous avons découvert de nombreux podcasts pour enfants. L’un des principaux intérêts des podcasts c’est de favoriser l’écoute attentive. Dans un monde de zapping et de passivité visuelle, c’est une compétence précieuse à entraîner. Et si en plus, cela leur permet d’apprendre de nouvelles choses, de s’informer sur le monde ou juste de s’évader dans une histoire, que demander de plus ?
Alors à la maison ou à l’école, dans un centre d’écoute, les podcasts sont une ressource indispensable.
Dans les moments d’attente, durant un trajet où tout simplement pour poser les enfants en fin de journée, quand l’excitation monte, nous avons instauré le rituel d’écouter un podcast.

Voici nos préférés :

• Les Odyssées : magnifique série pour découvrir des faits marquants ou bizarres de l’Histoire ainsi que des personnages historiques. Un bijou ! C’est le podcast chouchou de toute la famille.
• Mythes et légendes : produits par Quelle Histoire, ces podcasts de grande qualité racontent les mythologies du monde aux enfants. Au programme cette semaine : écouter la saison 2 qui vient juste de sortir et a l’air très chouette.
• OLMA : cette série scientifique pose les premières bases d’astrologie, de physique et de géologie aux 8-12 ans (mais les adultes y apprendront aussi des choses ;)).
• Bestioles : toute nouvelle série consacrée aux animaux pour les petits (5-8 ans). Notre fille de 5 ans a bien aimé les voix des animaux, mais nous un peu moins. C’est notre petit bémol sur ce podcast.
• L’Amérique pour les Kids : cette mini série produite à l’occasion des récentes élections américaines permet aux enfants de découvrir quelques éléments de l’histoire et de la culture américaine : conquête de l’Ouest, armes, système politique, Trump. Passionnant !
• Salut L’info : cette émission hebdomadaire est indispensable pour parler de l’actualité à hauteur d’enfant, surtout en cette période un peu incertaine pour eux.
• Une histoire et OLI : de jolies (et nombreuses) histoires pour distraire les plus jeunes : la petite souris, le père Noël. Notre 5ans les adore.
• Des histoires en musique : les contes classiques et du monde sur fond de musique classique. Très apaisant.
• Les aventures de Tintin : Ça a été notre gros coup de cœur du premier confinement. Le rituel familial du soir : se poser et écouter tous ensemble un ou deux épisodes de Tintin.

Idée 8 : Fabriquer un oeuf rebondissant

Voici une expérience très facile à mettre en œuvre à la maison (ou à l’école) et qui a énormément plu aux enfants.
Niveau matériel, il n’y a besoin que d’un œuf, du vinaigre blanc et un verre.

Une fois l’œuf couvert de vinaigre, on a pu observer très rapidement (moins d’1 minute) un phénomène étonnant : des centaines de bulles se sont formées à la surface de l’œuf. Puis elles sont remontées et ça a été un flot continu. Les enfants ont été étonnés : « Waouh ! C’est comme si l’œuf était pétillant ! » s’est écriée notre 5 ans :)
Notre collégien lui a alors expliqué que c’était le vinaigre, acide, qui attaquait la coquille calcaire et que cela produisait du CO2, donc des bulles. Trop fier de pouvoir montrer ce qu’il avait appris en physique-chimie ;)

Au bout de 12h, on a pu observer qu’une sorte de membrane s’était détachée et flottait à la surface du verre. L’œuf apparaissait quant à lui beaucoup plus clair, presque blanc par endroit et il y a avait toujours plein de bulles.

Enfin au bout de 24h, nous avons rincé l’œuf sous le robinet et les petites mains avides ont enfin pu le manipuler. Depuis le temps qu'ils attendaient ça !
[Alert spoiler] La coquille avait totalement disparu !

On a pu passer à la phase d'observation :

• Observation 1 : l’œuf était mou.
• Observation 2 : il était rebondissant.
• Observation 3 : il laissait passer la lumière si on mettait une source derrière. Succès garanti de l’effet « œuf de dragon en feu » !

Bref, une séance de sciences instructive, économique, facile à réaliser et rigolote comme on les aime !

Cette idée est inspirée du livre « Les expériences scientifiques les plus faciles du monde », collection Simplissime, aux éditions Hachette.

Idée 9 : participer au jeu "Trouve mon galet"

Connaissez-vous ce jeu venu d'outre-Manche ? Apparemment ça fait fureur depuis quelques années déjà dans les pays anglo-saxons (sous le nom "loveontherocks") et ça commence à fleurir en France. Nous l’avons découvert il y a quelques semaines et depuis cela agrémente nos balades en famille :)

Le principe est très simple : chacun peut décorer des galets (en écrivant #trouvemongalet au dos) et les cacher (dans un parc, sur un chemin, dans la rue...) de manière à ce que d’autres personnes puissent les trouver. Lorsque l’on trouve un galet, on peut le prendre et le cacher ailleurs (ou le garder s’il est vraiment trop beau). Le but est de faire voyager les galets que l’on trouve.

Il existe des groupes sur Facebook où l’on peut partager la photo et le lieu d’un galet trouvé et indiquer où l’on va le déposer à son tour. Ça n’a rien d’obligatoire, mais c’est vraiment chouette de recevoir de nouvelles de son galet !

Les enfants adorent chacune des étapes de ce jeu :

• Trouver des galets dans la nature : en ce qui nous concerne, comme nous habitons en pleine ville, difficile de trouver de beaux galets bien ronds et lisses dans notre rayon de 10 km, on se contente donc des cailloux pas super jolis des chemins et parcs nantais en attendant mieux 😅.
• Peindre les galets : quel plaisir de peindre de beaux dessins sur des galets ! Et puis les sources d’inspiration sont infinies. Chez, nous en ce moment, ça tourne autour des Pokémon, de Zelda, Mario ou encore la culture manga. Côté matériel, l’idéal avec les enfants est d’utiliser des feutres poscas car c’est facile d’utilisation, bien couvrant et ça sèche très vite. Sinon, la peinture acrylique fait l’affaire. On peut éventuellement les vernir pour protéger des intempéries.
• Cacher les galets : trouver de bonnes cachettes pour ses galets n’est pas si simple : il faut que ce soit suffisamment caché pour ne pas sauter aux yeux de tous, mais pas trop quand même sous peine de ne jamais être trouvé.
• Chercher des galets : la chasse aux galets est la partie favorite des enfants. Ce peut être aussi la plus frustrante. En effet, rien ne garantit que l’on va en trouver. Comme ce n’est pas encore très répandu partout, on peut très bien rentrer bredouille d’une balade.
• Trouver des galets : victoire ! On en tient un ! Il ne reste plus qu’à le prendre, poster éventuellement sa photo sur les réseaux si on veut donner de ses nouvelles et aller le cacher ailleurs. Si le galet est très beau, les enfants peuvent être tentés de le garder. On peut le faire bien sûr, mais dans ce cas, ne pas oublier d’en mettre un autre à la place, pour que le jeu continue encore et encore ;)

Idée 10 : cuisiner des mugcakes

Cuisiner avec les enfants, c’est un des petits plaisirs des vacances. Et si c’est pour faire de mugcakes, alors-là c’est carrément la fête !
Si vous ne connaissez pas les mugcakes, il s’agit de gâteaux (sortes de mi-cuits) que l’on fait cuire dans une tasse ou un mug (selon l’appétit) au micro-onde quelques minutes seulement. Ça a été assez en vogue il y a 6 ou 7 ans.

Les mugcakes ont bien des avantages quand on cuisine avec des enfants :

• Ça demande peu d’ingrédients : chocolat au lait, beurre, farine, œuf, crème liquide... bref, vous avez sûrement déjà tout dans vos placards.
• Côté matériel, même pas besoin de moule à gâteau ou de four traditionnel. Des ustensiles basiques, des tasses ou des mugs et un micro-onde suffisent.
• C’est rapide et facile à préparer : 10 minutes (20 avec des petits) de préparation et 3 minutes de cuisson top chrono. On en profite pour faire des maths ;)
• C’est ludique et original : les enfants (et les parents) adorent manger leur gâteau dans les tasses. En plus, on peut le décorer avec des vermicelles façon cupcakes pour encore plus de fun.
• Et bien sûr - le plus important - c’est super bon ! Ça ressemble à un mi-cuit au chocolat, moelleux à l’extérieur et coulant/fondant au centre... Miam !

Nous avons l'habitude de faire la recette partagée ici, mais si vous avez envie de vous lancer et que vous n’êtes pas fan de chocolat, vous trouverez plein d’excellentes variantes sur Internet.

Bon appétit !

Idée 11 : fabriquer une lampe à lave

Qui n’est jamais resté hypnotisé par ces fameuses lampes à lave des années 70 ?
Et bien, il est très facile d’en fabriquer une à la maison avec du matériel de base. Bien entendu, celle-ci ne durera que quelques heures, mais l’effet « wahou » est garanti avec les enfants !

Côté matériel, vous avez besoin d’un bocal (plus il sera grand et plus l’effet sera spectaculaire), d’un verre et d’une lampe.
Côté ingrédients, prévoyez le juste quantité d’huile végétale afin de pouvoir remplir les 2/3 du bocal. Vous aurez également besoin d’un demi-verre de vinaigre blanc, de 4 à 8 c. à soupe de bicarbonate de sodium (alimentaire) selon la taille du bocal et de quelques gouttes de colorant alimentaire (rouge pour l’effet lave).
Il ne vous reste plus qu’à suivre les étapes décrites en photo, à patienter quelques secondes puis à admirer le mouvement perpétuel des bulles colorées qui se forme alors.

Notre ainé a ainsi pu réviser son programme de physique-chimie en expliquant à son frère et sa sœur le double phénomène à l’œuvre ici :

• Le vinaigre coloré et l’huile ne se mélangent pas. Comme le vinaigre est plus dense que l’huile, il tombe au fond du bocal sous forme de bulles. C’est là qu’intervient le deuxième phénomène.
• Le bicarbonate qui se trouve au fond du bocal réagit avec le vinaigre. Se forment alors du CO2 dans les bulles de vinaigre. Le CO2 étant plus léger que l’huile, les bulles rouges remontent rapidement à la surface. Une fois le CO2 libéré à la surface, les bulles rouges de vinaigre, à nouveau plus denses que l'huile, redescendent, se retrouvent à nouveau en contact avec le bicarbonate, forment du CO2, remontent, etc...
  Et ce jusqu’à épuisement du bicarbonate, au bout d’1 à 2h environ.

L’effet volcan rougeoyant sera encore plus spectaculaire si vous éclairez le bocal avec une lampe et que vous éteignez les autres lumières de la pièce.

Amusez-vous bien !

Idée 12 : mener des projets d'écriture à la maison

Il existe pas mal d’outils pour inciter les enfants à produire des écrits à la maison. L’idée est que ça ne soit pas une contrainte mais un vrai plaisir. Donc, ici, les enfants choisissent le moment propice, leur consigne, leur thème et surtout... on oublie l’orthographe !
Oui, on avoue que ça fait un peu mal aux yeux, surtout quand on est une famille d’instits ;) mais ça nous semble important de laisser cette contrainte de coté ici pour ne pas brider la créativité et la spontanéité.

Voici 3 exemples de projets d’écriture ludiques que nos aînés de 11 et 9 ans ont mené ces vacances, pour leur propre plaisir :

• Créer des BD : nous avons trouvé dans une papeterie des petits cahiers avec les planches déjà prêtes à être remplies. Chacun de nos deux ainés s’est empressé de remplir son cahier et il y a même un des deux qui a entamé le deuxième. Gros succès donc !
  Vous pouvez aussi trouver sur Internet des planches de BD vierges à imprimer gratuitement.

• Créer des jeux de société : inspirés par les Pokémons, les enfants ont chacun créé un jeu de cartes, imaginé la mécanique de jeu et rédigé les règles. Encore un bonne façon d’écrire un peu sans pour autant que ça ait l’air scolaire.

• Réaliser un vrai livre : il y a quelques temps, Jennifer, créatrice de Kidiconte, nous a gentiment envoyé un kit de création de livre afin que nous le testions. Notre fils de 9 ans, qui adore écrire des histoires s’est jeté dessus ! Il a commencé son livre pendant les vacances: c’est une histoire de pirates qui s’intitule « La grotte du squelette ». Ce qui nous a vraiment séduit dans ce kit, c’est le fait que l’enfant ait un vrai objectif motivant et concret : écrire un vrai livre. Il y a aussi des planches d’autocollants pour illustrer son histoire, une petite trousse et des stylos. Enfin, la valisette contient un petit guide d’écriture plein de super conseils pour construire son récit pas à pas.

Objectif motivation d’écrire atteint ! Et encore une fois, tant pis pour les fautes, l’important ici est le plaisir de décider d’un projet tout seul et l’envie de le mener jusqu’au bout :)

Idée 13 : fabriquer des petites bêtes rigolotes

C’est bien connu, quand on est instit, on garde tout, en se disant « ça me servira bien un jour pour un bricolage » ;) Nous ne dérogeons pas à la règle et au fil des ans nous avons accumulé une impressionnante quantité de « trucs » impressionnante : carton, bulles, boutons, perles, ficelle, sacs en papier, ruban, feuilles dentelle, perle, morceaux de bois, cure-dents... la liste est infinie !

Alors hier, on a tout mis en vrac sur la table, on a sorti le pistolet à colle, les ciseaux, les poscas, la peinture et on s’est dit « Allez, on va fabriquer des insectes rigolos ! ». Et c’était parti pour 2h de bricolage débridé. Avec plusieurs enfants, n’est pas de tout repos pour les adultes car le pistolet à colle est ici indispensable pour coller tous les éléments entre eux.

Les enfants se sont vraiment éclatés ! Ils ont assemblé les éléments qui leur plaisaient pour créer des petites bêtes, sans se limiter sur l’imagination.

On s’est aussi inspiré des insectes colorés d’Eric Carle et du style récup’ de Christian Voltz que nous aimons beaucoup.

Et voilà un bon moyen de faire un peu de ménage de printemps dans les placards et tiroirs tout en amusant les enfants !

Idée 14 : Résoudre des devinettes et énigmes en famille

Vous vous souvenez des devinettes et énigmes logiques de notre calendrier de l’avent sur Instagram de 2019 et 2020 ? Et bien nous en proposons une de temps en temps à nos deux aînés, qui sont en CM1 et en 6ème, et qui ont donc pile poil l’âge pour les résoudre. Ça les amuse beaucoup et ça les fait cogiter sans en avoir l’air ;)

Un autre jeu vraiment très intéressant sur le plan pédagogique consiste à leur proposer de créer eux mêmes des devinettes et énigmes mathématiques pour nous, parents, en s’inspirant des énigmes existantes. Nos garçons adorent essayer de nous piéger !

Afin de vous permettre de jouer avec vos enfants et/ou vos élèves, nous avons remis en forme 24 de nos énigmes avec des couleurs printanières. Vous pouvez télécharger le document PDF en cliquant ici :

À vos neurones ! 😉

Nous espérons que cette série d'activités pour vos enfants et/ou élèves vous a plu. N'hésitez pas à commenter cet article ou à nous suivre sur Facebook et Instagram pour nous faire part de votre expérience :)