Vivre les Jeux Oympiques et Paralympiques en classe

L'année 2024 va être marquée par cet évènement sportif tant attendu. Comment l'aborder en classe ? Certains en feront leur thème d'année, d'autres choisiront de l'aborder sur une courte période. Cet évènement est fédérateur, accessible à tous et pas seulement pour les férus de sport. C'est un projet pluridisciplinaire autour des valeurs de l'Olympisme. Nous allons donc ici faire un point sur des activités possibles, des ressources et des évènements à vivre en classe ou à l'école glanées sur le web...

Un peu d'histoire pour commencer...

Vous trouverez des vidéos plus ou moins longues qui permettent de comprendre l'histoire des Jeux Olympiques.

Vous pourrez aussi visionner celle qui explique pourquoi Paris à été choisie pour les JO de 2024.

Quelles sont les propositions institutionnelles ?

Terres de jeux

En amont de cet évènement, c'est tout un pays qui se mobilise. Que ce soit au moment de la candidature ou depuis que la France a été choisie. En effet, depuis fin 2021, des villes se sont engagées dans le Label "Terres de jeux". Votre ville en fait peut-être partie ?

Génération 2024

Pour les écoles, c'est la plateforme "Génération 2024" qui met à la disposition un espace de partage et de ressources de la maternelle à l'enseignement supérieur.

Génération 2024
La plateforme Génération 2024 est un outil au service du programme éducation des Jeux de Paris 2024. Elle s’adresse à celles et ceux qui souhaitent mettre plus de sport dans le quotidien des jeunes

Les choix de projets sont nombreux pour vivre cet évènement avec les élèves.

Label Génération 2024

Cette plateforme propose aux écoles de participer et de s'engager dans le Label Génération 2024. Un dossier est à déposer en ligne auprès du rectorat à partir d'un cahier des charges. Le temps estimé pour le compléter est de moins de 30 min. Lorsque l'école est labellisée, elle recoit un kit à utiliser lors des actions en lien avec l'olympisme tout au long de l'année.

Label Génération 2024
Un label pour les écoles, établissements scolaires et établissements de l’enseignement supérieur pour bénéficier de l’énergie unique des Jeux.

Classes olympiques

Classes olympiques
Action éducative du Comité National Olympique et Sportif Français (CNOSF) à destination des écoles et établissements scolaires utilisant des thématiques olympiques et sportives comme support des apprentissages.

Les objectifs de ce dispositif sont :

  • Mobiliser l'Olympisme comme vecteur d'éducation ;
  • Diffuser ses valeurs "excellence, respect, amitié" auprès des plus jeunes ;
  • Sensibiliser les jeunes à la pratique du sport et de ses bienfaits.

Les enseignants qui s'engagent dans ce projet utilisent l'Olympisme et la culture sportive comme support d'activités pédagogiques dans divers domaines en lien avec les programmes scolaires.

Vous pourrez trouver des dossiers pédagogiques en ligne.

La rentrée en musique

Elle sera cette année sous le signe de l'Olympisme et du Paralympisme : https://eduscol.education.fr/3400/rentree-en-musique

Des partages dans la communauté des enseignants...

Le groupe Facebook " Les jeux olympiques et paralympiques à l'école" est né de la volonté de partager les séances, documents et recherches ... c'est déjà une mine d'or en ce début d'année scolaire.

Le site Lea.fr propose aussi des séquences à utiliser en classe :

  • pour créer des lettrines avec les formes olympiques
Créer des lettrines en forme olympique
En 2024, la France accueille les Jeux olympiques. Pour cette grande occasion, les classes sont invitées à participer à la conception du dictionnaire Le Robert junior en forme olympique ! Au programme, des activités rituelles autour du dictionnaire, la recherche des mots pouvant illustrer les lettrin…
  • pour partir à la recherche de l'Athlète Mystère à partir du cycle 2
L’Athlète Mystère - Cycle 2
Durant quatre semaines, les élèves de CP, CE1 et CE2 seront amenés à réaliser des activités pour trouver l’Athlète Mystère grâce aux indices publiés chaque semaine. Cette animation sera mise en lien avec l’actualité des jeux olympiques et paralympiques. Téléchargez la présentation en pièce jointe et…

Vous trouverez aussi des séances partagées par les enseignants dans Edupreps'.

Et dans les classes, qu'est ce que l'on peut vivre ?

Non pas une mais deux mascottes !

Connaissez-vous les deux Phryges, ces mascottes qui ont pour objectif de faire bouger la France ?

Paris 2024 - Les Mascottes
Découvrez les Phryges, les mascottes officielles des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024 !

Elles vont intégrer de nombreuses classes cette année. Que ce soit dans le rôle de mascotte de la classe ou en tant que symbole de la liberté. Nul doute qu'elles auront leur place.

Vivre ensemble

En France, c'est tout le pays qui se mobilise : construire, préparer, encourager les sportifs.

Dans une vie de classe, c'est aussi le collectif qui fait en sorte que le quotidien se vive bien par le respect, l'entraide, la coopération, le partage, ...

Vous pourrez découvrir et vivre les valeurs de L'Olympisme dans votre classe : excellence, respect, amitié.

Avec les plus grands on pourra aborder les symboles de l'Olympisme : le drapeau et les anneaux, l'hymne, la devise, les serment et la flamme olympique.

En EMC, on pourra faire le parallèle avec les symboles de la France.

En voyageant ...

L'année peut être découpée de façon à découvrir les continents et les pays participants aux JO. Google Earth sera votre ami !

Pour le cycle 1, Le Loup qui voulait faire le tour du monde peut être un bon point de départ.

En cycle 2 et 3, les élèves vont pouvoir découvrir les pays participants au JO. Cela peut être sous forme de rituels ou d'exposé pour le plus grands. Ce temps là permettra de situer le pays, mais aussi d'aborder, la culture, les traditions, la langue, l'alimentation...

Il est aussi possible d'impliquer les familles qui pourraient partager, des photos, des anecdotes de voyages passés.

Enfin pour pouvoir situer les pays rien de tel qu'un beau planisphère. Et ça tombe bien ! Edumoov en a conçu un pour vous ! Vous le retrouverez dans notre boutique.

Vous pourrez aussi relire l'article du blog : 22 livres, jeux, ressources... pour leur faire aimer la géographie !

Côté lecture...

Pour les élèves de cycle 2, "Chien Pourri ! Aux Jeux Olympiques" permettra une belle approche pour découvrir comment devenir un grand champion.

Côté jeux...

  • L'USEP et l'UGSEL propose, pour les établissements, des actions sportives.
Se documenter sur les Jeux olympiques dès le plus jeune âge

Le documentaire " Les jeux Olympiques " de Caroline Lesage chez Milan.

Le documentaire "Questions réponses : Les Jeux Olympiques" de Jean-Michel Billioud, Pierre Caillou chez Nathan.

Le grand livre des sports de Veruska Motta et Luca Poli chez Kimane.

  • Vous pouvez aussi rencontrer des sportifs de haut niveau, ou mieux qui se préparent à vivre les jeux olympiques ou paralympiques et qui ont envie de partager autour de leur sport et de leur quotidien.
  • Sur Edumoov vous trouverez aussi une fiche de Preps' pour les maternelles.
Les Jeux Olympiques des enfants | PS-MS | Fiche de préparation (séquence) | agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique | Edumoov
Les Jeux Olympiques des enfants. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de PS et MS. L’objectif de cette séquence est ”- Courir, sauter, lancer de différentes façons, dans des espaces et avec des matériels variés, dans un but précis. - Coopérer” et sera travaillé à travers les domaines dis…

Les jeux dans les arts

C'est une superbe occasion de découvrir les jeux antiques par l'art et l'histoire. De quoi se plonger dans l'Antiquité !

D'autres blogs vous donnent accès à des ressources, comme dans le classe de Zazou :

Les arts (Jeux olympiques)
C’est en parcourant des sites Internet traitant des Jeux Olympiques que j’ai croisé du regard ces deux images: Puisque je souhaite que mes élèves fassent la promotion des Jeux...
  • Et dans Edupreps' , avec une séquence pour les maternelles.
Nos médailles olympiques | PS-MS | Fiche de préparation (séquence) | les productions artistiques et visuelles | Edumoov
Nos médailles olympiques. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de PS et MS. L’objectif de cette séquence est “Je sais choisir un outil pour réaliser des cercles. Je réfléchis afin de trouver le matériel adapté pour fabriquer un objet : une médaille Je nommes les différents outils, matéri…

Vous l'aurez compris il n'est pas nécessaire d'être un grand sportif pour vivre ce projet pédagogique et pluridisciplianire avec sa classe. Les propositions sont variées et très nombreuses de la maternelle au CM2. Le plus compliqué va être de choisir ce qui convient à votre classe sans trop se disperser.

Nous vous souhaitons une belle année Olympique !!!


Image d'en tête : Paulina @Freepik