Difficile de passer à côté de ChatGPT en ce moment. Cette intelligence artificielle (IA), développée par la société OpenAI, permet de générer du texte à la demande des utilisateurs. Dans la presse, on en a beaucoup entendu parler sous des aspects négatifs : ses limites (la machine peut se tromper), son utilisation par des étudiants pour tricher, la peur que la machine remplace l'humain, son traitement des données personnelles... Sans renier ces aspects qui peuvent effectivement être effrayants, on souhaite dans cet article montrer comment tirer parti de cet outil en tant qu'enseignant, dans votre préparation de classe. Parce que ChatGPT est quand même un outil fantastique, quand on en fait bon usage !
Comment ça marche ?
L'IA se base sur le deep learning, une reconstitution artificielle du réseau neuronal sur plusieurs couches : elle imite la faculté de conceptualisation humaine. La machine apprend par système d'essais/erreurs. Elle peut être entraînée, "nourrie", ce qui implique de lui présenter un vaste corpus de textes : articles, romans, scénarios de séries et de films, conversations en ligne... En se basant sur ces nombreux écrits, ChatGPT contextualise la question que vous lui posez et fournit une réponse cohérente (en général).
L'intelligence s'adapte à votre demande : elle peut écrire dans un style donné, rédiger un texte de la longueur demandée, répondre à des questions concernant des sujets très variés.
Et bien sûr, plus on lui pose des questions, plus elle apprend des conversations humaines : elle évolue tout le temps et devient plus performante.
Tout le monde peut-il utiliser ChatGPT ?
Oui, ChatGPT est un site internet gratuit et accessible à tous. Vous devrez cependant créer un compte, ou vous pouvez y accéder par un compte Google ou Microsoft si vous en avez déjà un.
Vous n'aurez plus qu'à poser votre question en bas de page. L'IA y répondra quelle que soit la langue utilisée, même si la page d'accueil est en anglais.
En cliquant sur la flèche à côté de la question, le texte se met à défiler automatiquement (1). Vous pouvez stopper la réponse si besoin (2). Si vous demandez à ChatGPT de regénérer la réponse, il fera parfois d'autres propositions. Vous pouvez voter pour indiquer si la réponse obtenue est satisfaisante ou non. Cela aidera l'IA à affiner ses réponses si cette question lui est reposée à l'avenir.
Restez cependant prudents avec ChatGPT : ne partagez pas de données personnelles ou de données sur vos élèves. ChatGPT ne remplace pas un ami, un collègue, un formateur ou un psychologue. Si je le précise, c'est pour la même raison que les notices précisent de ne pas mettre de chat dans le micro-ondes : y'en a qui ont essayé, ils ont eu des problèmes.
En quoi ChatGPT peut-il aider les enseignants à préparer leur classe ?
Pour répondre à la question de ce paragraphe, demandons à ChatGPT directement (jusqu'ici j'avais honnêtement rédigé l'article moi-même, dans mon style inimitable) :
A première vue, la réponse est cohérente, il y a des pistes de réflexion. Mais ça ressemble quand même un peu à une dissertation d'étudiant qui n'a pas grand chose à dire et tourne autour du pot. Pourquoi ? Parce que ma question est beaucoup trop vague !
A question pertinente, réponse pertinente
Même avec une intelligence artificielle, la pensée magique ne fonctionne pas. ChatGPT sera intéressant si la question que vous lui posez définit clairement et de la manière la plus détaillée possible le sujet du texte que vous désirez obtenir, et ses critères de rédaction :
- la longueur du texte
- le style d'écriture : "écris dans le style de Proust", "écris dans un style journalistique", etc.
- les contraintes d'écritures : emploi de figures de styles, d'effets poétiques tels qu'allitérations, écrire sans employer une lettre ou un mot en particulier...
- le public destinataire, ou le type de format dans lequel le texte sera diffusé : article de journal, roman, tract...
- le vocabulaire utilisé : familier, courant, soutenu - Champs lexicaux
- etc.
Après avoir posé directement la question "Comment bien poser sa question pour avoir une réponse cohérente ?" sur ChatGPT (belle mise en abîme), l'IA conseille également :
- de ne poser qu'une seule question à la fois.
- d'utiliser des termes spécifiques pour éviter toute confusion (appeler un chat un chat)
- d'éviter les abréviations et les acronymes
- d'utiliser une structure grammaticale simple, claire et correcte.
- de reformuler la question plus clairement/précisément s'il n'a pas répondu correctement.
Les images ci-dessous montrent des essais de questions pour obtenir un exercice de recherche d'un seul mot intrus parmi des mots proches (discrimination visuelle). J'ai fait 5 essais de questions avant de trouver la plus pertinente, mais maintenant que je le sais, je peux réutiliser ce modèle de question à l'infini en modifiant les variables !
L'intelligence artificielle a donc encore besoin d'un humain qui cogite pour fonctionner correctement.
Maintenant, reprenons les points exposés par ChatGPT pour vous donner quelques exemples concrets d'utilisation de l'outil dans votre préparation de classe.
Fournir des ressources pédagogiques
C'est l'utilisation la plus intéressante de ChatGPT : générer du contenu pédagogique pour vos élèves. Economisez plusieurs heures à vous creuser la cervelle pour trouver des exemples de contenus variés à présenter à vos élèves.
Note : Dans les exemples ci-dessous, vous remarquerez que je reste polie avec la machine, que je tutoie comme si je parlais à un humain. Mais si j'avais écrit "texte de 2 lignes avec les graphèmes g et gu", il m'aurait quand même fait une réponse. ChatGPT n'est pas sensible à la politesse... mais il réagit aux insultes ! L'outil a quand même un petit cœur numérique.
Voici donc quelques idées de génération automatique de contenus :
Des dictées contenant un graphème ou un phonème en particulier
Des poésies simples
Après cet essai, j'ai tenté de faire rédiger un acrostiche en alexandrins, puis un acrostiche avec des rimes embrassées : ChatGPT a échoué. Mais en insistant et en reposant plus précisément ma question, j'aurais probablement obtenu quelque chose de correct.
Des exercices de calcul
Lorsqu'on demande un exercice à ChatGPT, il rajoute quelques petits conseils pédagogiques à la fin. C'est bien aimable de sa part. Par contre, il ne propose que les opérations en ligne.
Des traduction de textes (paroles de chansons, mots de parents, etc.)
Cependant, sur ce point, il existe déjà depuis longtemps de nombreux sites de traduction, rien de bien novateur. Il faudrait prendre le temps de comparer pour voir si la traduction réalisée est meilleure que sur des traducteurs "classiques".
Quiz adaptés à l'âge et la culture des destinataires
Les deux exemples ci-dessous permettent de montrer que l'intelligence s'adapte au public visé :
Créer rapidement des évaluations
Suggérer des stratégies d'enseignement et des conseils spécialisés
Je m'étalerai moins sur ces points, parce qu'ils montrent davantage les limites de l'IA. En effet, ChatGPT ne peut pas répondre à des questions sur des sujets postérieurs à 2021 et n'a pas accès à internet en direct. Une preuve ?
Il paraît donc plus délicat de lui poser des questions sur ce qui se fait actuellement en pédagogie. Vous pouvez toujours vous former rapidement sur quelques notions de différenciation ou de pédagogie (voir ci-dessous), mais comme pour toute prise d'informations, nous vous invitons à varier vos sources.
En l'état actuel des choses, vous trouverez probablement davantage de réponses et de conseils avec d'autres outils ou auprès des personnes compétentes pour vous guider.
Par contre, l'IA peut vous résumer certaines notions rapidement si vous avez besoin d'une petite "mise au point" avant de les enseigner à vos élèves.
Faciliter l'organisation
Encore une fois, s'il s'agit de petites questions d'organisation, l'intelligence pourra vous prodiguer quelques conseils, par exemple :
Mais on ne peut pas lui demander la lune... Sur des thèmes très précis et complexes comme l'organisation globale d'un emploi du temps, la répartition des élèves, etc. on n'obtient généralement que des réponses vagues qui n'apportent pas grand chose. Il faut une dose d'humour pour lire la réponse de l'IA (ici tronquée) à ma question ci-dessous :
A vous de jouer !
Une petite blague pour terminer...
A priori, l'IA a un peu les chevilles qui enflent (alors qu'elle ne respecte pas le style de François Villon sur la durée), mais ne manque pas d'humour.
Pour réellement conclure de façon sérieuse, ChatGPT peut vous faire gagner du temps, si on enlève les quelques heures que vous aurez passées à lui poser toutes les questions qui vous passent par la tête et à les formuler correctement :)
Généralement, ChatGPT sera plus efficace pour générer du contenu pédagogique, que pour des conseils ou des actualités d'ordre pédagogique ou organisationnel. Votre intelligence humaine a encore de quoi s'épanouir !
